Análisis de biografía de Bibiana palencia
Lo que pretendo hacer es mostrarles la esencia de mi relato, una verdad que envuelta en palabras y recuerdos es difícil de apreciar.
En cuanto a la época de mi adolescencia lo más importante de destacar era el enorme miedo a romper las reglas y también la resistencia a ser dominada.
Como condición de alumna podría decir que esa resistencia a ser dominada se observaba en el grupo de compañeros del que yo desde primaria compartía.
Había una gran rivalidad entre las distintas divisiones. Como consecuencia de mi resistencia al dominio, elegí pertenecer a la división contraria.
Ese miedo a romper las reglas me trajo un mal recuerdo la burla de un profesor.Lo que me lleva a decir que habían más malos docentes que buenos, pero los buenos fueron importantes para la formación de mi identidad. Dentro de los buenos profesores y recuerdos,aparece la contención de parte del profesor de matemática y por otro lado la idealización a la profesora de Inglés.
En cuanto al contexto contitucional, era una escuela ubicada en una zona rural, entre el pueblo de "La Dormida" y " el pueblo de "Las Catitas" por lo tanto vienen a mi memoria, los viajes en colectivo, y es ahora que entiendo la importancia de los mismos.
Con respecto a las clases de Inglés considero que eran entretenidas.
En cuanto a la profesora , sentíamos un gran afecto por ella y admiración por su forma de vestir. La considerabamos una buena docente porque llegaba a sus alumnos y reconocíamos su vocación ya que disfrutaba de lo que hacía.
Finalmente del Inglés como contenido puedo decir que era muy apegado al programa.
2 comentarios
Mendola nayra -
En tu analisis, la imagen que nos mostras claramente representa la metafora de tu vocacion.Ser docente para vos fue y es un medio que te conecto y te conecta, que te ayudo y te ayuda a interrelacionarte hoy.Como alumna secundaria viviste y notaste el olvido de saberes del oficio de tus profesores.Pero no asi el de tu profesora de ingles, que fue para vos el anuncio de tu eleccion: ser docente-profesor. Puedo apreciar en tus lineas que tienes valores que lo sostendran.Tienes en cuenta que el miedo no significa dominio,que la convinacion de ser un "buen docente" y un docente bueno ayudaria a formar la identidad de algunos de tus alumnos.Esta es la idealizacion que tuviste y que viviste con tu profesora de ingles cuyas clases eran entretenidas,resultado de tu vocacion.
Prof. Martín Elgueta -
Se recomienda:
1.- Ofrecer datos sobre el autor del análisis.
2.- Volver los datos vertidos un relato que permita una lectura más amena y no un listado de datos crudos. Es decir, cuando uno escribe hace del análisis un texto comunicable. Hasta aquí se ofrece un esquema de contenidos que está muy bien para mostrar el tratamiento que se hizo del dato, pero no para comunicar los resultados a los que se arribó.